老师不能强制学生做事，需尊重学生意愿和法律规定。分析：从法律角度看，学生作为独立的个体，享有基本的人身自由和权利。老师在教学管理中应尊重学生的意愿和选择，不能通过强制手段迫使学生做事，否则可能构成对学生权利的侵犯。提醒：若老师频繁使用强制手段，严重影响学生的学习和生活，甚至造成心理伤害，这表明问题已较为严重，应及时寻求学校管理层或教育部门的帮助。
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处理方式：从法律角度，处理老师强制学生做事的问题，主要有以下几种方式：一是通过学校内部机制进行调解和纠正；二是向教育主管部门投诉举报；三是必要时可寻求法律援助，通过法律途径维护学生权益。选择方式时，应根据具体情况判断。若问题较轻，可先尝试通过学校内部解决；若学校处理不当或问题严重，可向教育主管部门投诉；若涉及法律纠纷，可考虑寻求法律援助。
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具体操作：1. 学校内部调解：学生可向班主任或辅导员反映情况，请求协助解决。若问题未得到解决，可向学校管理层提出正式申诉，要求调查并纠正老师的行为。2. 教育主管部门投诉：学生或家长可向当地教育部门或教育局投诉，提供详细情况说明和证据材料，请求教育部门介入调查并采取措施。3. 法律援助：若问题涉及法律纠纷，学生或家长可咨询律师，了解自身权益和可能的法律途径。在律师的指导下，收集证据，准备诉讼材料，必要时向法院提起诉讼，维护自身合法权益。在处理过程中，应确保所有行为合法合规，避免采取过激手段。